子どものココロがわからない。子どもが望む道を応援したい。だけど話してくれないし。話してみたら夢みたいなことばかり・・そんなんじゃ社会で通用しないよ！子どもが不登校になったらこの類の問答・・ありますよね。どうしてこの子はこうなのか・・・どうして分かり合えないのか。そんな時、各々が持っている価値観の違いに焦点をあててみましょう。※心理テスト紹介あり
シュプランガーの類型論
エドゥアルド・シュプランガー（ドイツの哲学者、教育学者、心理学者）1882〜1963は著書【生の諸形式】において価値類型論を提唱。人が求めるものを６種類の価値観に分けた理論です。
- 経済思考型（お金が好き・経済的な損得重視）
- 権力思考型（権力絶対・社会的勝敗が大事）
- 社会思考型（仲間が大切・協調性や奉仕活動に価値を置く）
- 宗教思考型（宗教的な道徳を守る・「聖」を求める）
- 理論思考型（論理的に理解することで納得する）
- 審美思考型（美的・楽しいを重んじる・感情、感性で生きる）
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価値観の違いを知る大切さ
何かを決める時、また行動する時に自分の中の大事なものがあり、考えのもとになるのがこの６つの価値観です。自分の価値観はどのタイプかなと考えた時、きっと１つの価値観に決まらないと思います。
この一面もあるけどこういう場合はこう考える・・のように、相手やシーンによって使い分けることでいろんな価値観があらわれます。この記事だってそうですね＾＾この記事に求めているものはそれぞれです。この価値観の違いを知って、得たいものは、「勝利」「結果」「協調」「美学」「審理」「救済」のどれなのか。そして得られたか、得られなかったかで、その人にとってこの記事の価値が変わります。
そしてご自身も、職場の自分、家庭の自分、一人でいる時に大事にしていること。その時その時できっと違うはずです。そしてそれがあなたで、１つの価値観に縛られていないところも魅力なんです。
お子さまが学校に行かない。先の話を嫌がる。将来が不安。その時にみえるお子さまの価値観。それだけがお子さまの全てではありませんよね。私達はいくつもの顔を使い分けて生きています。自分の価値観を知り、価値観の感じ方は決して１つではないこと。そこを感じられたら、お子さまとの話し合いでうまくいかないとき、「あなたは間違っている」ではなく、「この件では自分と違う価値観を持っている」と価値観の理解を深められたらいいですね。
子どもの不登校が、子共たちの未来も私たち親の未来も、大事な方向に向かわせてくれるきっかけだと信じています。
大丈夫大丈夫。一緒に頑張りましょうね。
